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威海一中“两学一做”学习教育实施方案
2016-12-09 08:00:00    SystemMaster

2016.5.6

  为深入扎实开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),根据中央、省市委和局党委的部署要求,结合威海一中实际,制定如下实施方案。

一、总体要求

  重要意义。开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

  主要目标。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,努力做到“四个进一步”,即进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,做“四讲四有”合格党员,做忠诚干净担当、明大事想干事会干事干成事不出事好共事的党员领导干部。

  针对问题。开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。

  基本原则。开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导班子、党员干部和普通党员的不同情况作出安排,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。

二、学习教育内容

  1.学党章党规。全体党员要逐条逐句通读党章,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等,掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。同时,认真学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,认真汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划和我省王敏、黄胜等违纪违法案件的深刻教训,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。同时,认真学习教育部印发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》,教育引导广大教师自觉拒绝有偿补课,践行社会主义核心价值观,立德树人。

  2.学系列讲话。全体党员要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,主要领会掌握以下方面内容:(1)理想信念是共产党人精神上的“钙”,树立正确的世界观、人生观、价值观。(2)中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想,核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福。(3)中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,增强道路自信、理论自信、制度自信。(4)“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略,自觉用“四个全面”引领各项工作。(5)坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革,按照新发展理念做好本职工作。(6)践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义思想道德和中华传统美德。(7)全面从严治党是全体党员共同责任,必须落实到每个支部和每名党员。通过学习,深刻领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,切实掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求,自觉以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。(8)做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师,为培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。

  3.做合格党员。最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。(1)坚定共产党人理想信念。坚守党的信仰信念,牢记党的历史使命,对党忠诚,把正确的理想追求转化为行动的力量。坚持正确政治方向,增强政治敏锐性和政治鉴别力,敢于同各种错误思想、错误言行作斗争。(2)牢固树立党的意识、党员意识。始终牢记自己是一名共产党员,强化组织观念,加强党性锻炼,严守党规党纪,保持政治本色,听党话、跟党走,在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党,时时处处发挥先锋模范作用。(3)强化党的宗旨意识。牢记并自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,把人民放在心中最高位置,密切联系群众,真心对群众负责,热心为群众服务,在促进教育事业发展中发挥先锋模范作用,用实际行动赢得群众信任和拥护。(4)积极践行社会主义核心价值观。切实加强道德修养,心存敬畏、手握戒尺,筑牢拒腐防变的防线;崇德向善、注重自律、从严治家,用模范行为影响和带动群众。大力弘扬优秀传统文化中文明和善、积极向上的道德内涵,继承发扬战争年代形成的甘于奉献、甘于牺牲的革命精神,把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动。大力开展以君子文化为主要内容的弘扬优秀传统文化活动,扎实推进“君子之风、美德威海”建设,不断进德修身、涵育道德素养,做“四有”教师。(5)在推动教育改革发展稳定实践中建功立业。积极适应教育发展新形势新任务新要求,认真践行新发展理念,始终保持干事创业、开拓进取的锐气,立足本职岗位做好工作,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在推进教育领域综合改革发展中奋发有为、建功立业。

三、主要措施

  1.活化学习形式。把个人自学和集中学习结合起来,集中学习以党支部或党小组为单位,每月至少组织1次。充分利用网络平台,把重要的学习资源实现统一安排、共用共享,把学习教育从现实课堂延伸到网络课堂,使党员能够随时随地学。要突出强化集中学,采取党组织班子会议、支部大会、党小组会等形式,读原著学原文悟原理;要以先进典型熏陶党员,用反面典型警示党员;要建立记录、考勤、测试等制度,确保学得深悟得透。

  2.组织深度讨论。每次集中学习结束后,采取党支部书记或党小组长点题、即时研讨等方式,组织党员进行研讨交流。党支部每季度召开1次全体党员会议,每次围绕1个专题组织交流讨论,具体是:围绕坚定理想信念,强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,讲政治、有信念;围绕尊崇党章、遵守党规,严守纪律规矩,加强道德修养,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行;围绕践行党的宗旨,干事创业、积极作为、担当奉献,发挥好先锋模范作用,讲奉献、有作为。党员领导干部还要围绕如何做党和人民需要的好干部开展专题讨论,支部班子成员还要围绕如何建设过硬支部开展专题讨论,党员教师还要围绕如何做“四有”好教师开展专题讨论。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

  3.创新方式高质量讲好党课。每个党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出具体安排。一是定期讲党课。每个季度至少安排1次党课。“七一”前后,各党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排1次党课,并组织全体党员重温入党誓词。讲党课要紧扣主题,重点讲清楚党章党规和习近平总书记系列重要讲话的核心要求,讲清楚党员队伍中存在的突出问题及危害,讲清楚做合格党员的基本要求和实践途径,有针对性地解疑释惑。二是合理安排讲党课人员。党委班子成员带头在所在党支部讲党课,各支部负责人要讲党课,要邀请专家学者、党校教师、先模人物讲党课。三是要活化党课形式。运用身边事例、现身说法,强化互动交流。用好刘公岛爱国主义教育基地、马石山红色教育基地、天福山起义纪念馆、沈秀芹烈士纪念馆等我市的现有教育资源,组织党员接受“现场”党课,增强教育的吸引力的感染力。

  4.开好专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。会前,支部班子及其成员要面向党员群众广泛征求意见,班子成员之间深入谈心交心;结合学习讨论、征求意见、谈心交心等情况,对照党章党规和系列重要讲话,对照正反典型,对照职能职责,联系思想、工作和生活实际,认真查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题,深入进行党性分析,撰写简要发言提纲。会上,党支部书记首先代表班子对照检查,然后带头开展批评和自我批评,每名支部班子成员都要发言,剖析自身存在的问题及原因,提出整改措施,其他班子成员逐一对其提出批评意见。对查摆出的突出问题和薄弱环节,要逐项梳理分析,制定整改措施,明确完成时限,认真抓好落实;支部班子整改落实情况要向党员群众公示,自觉接受监督。要组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。

  5.认真开展民主评议党员。结合召开专题组织生活会,以党支部为单位召开全体党员会议,组织开展民主评议党员工作。要组织全体党员对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行。每名党员实事求是地作出自我评价,党员之间相互提出批评意见,党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,对每个党员提出评价意见、确定评议等次,并与党员本人见面。对表现优秀的党员予以表扬,对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话,有针对性地做好思想政治工作。

  6.引导党员立足岗位作贡献。在全体党员中开展“修师德、树形象、做表率”主题教育活动,增强每名干部的学习意识、争先意识、落实意识、创新意识和底线意识。在学校,重点围绕提升职业道德修养和业务素养,勤于学习、善于学习,关心爱护学生,构建和谐师生关系,模范遵守社会公德,各方面实现综合提升,发挥先锋模范作用,真正做到“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。

  7.健全落实党员教育管理基本制度。着眼从根本上解决党员队伍中存在的突出问题,认真落实党员组织关系转接、组织生活会、民主评议党员、党员交纳党费、流动党员管理、“三会一课”等制度。开展党的有关组织制度落实情况专项督查、党费收缴使用和管理专项整治。围绕进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制,坚持边落实、边探索、边完善,及时把好的经验做法总结提炼上升为制度,认真坚持下去,不断提升党员日常教育管理工作制度化水平。

  8.建设过硬支部。以“两学一做”学习教育为带动,落实好基层党建工作任务。继续抓好党员组织关系集中排查,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理、参加学习教育。

四、组织领导

  “两学一做”学习教育政治性强、涉及面广。各支部要切实履行主体责任,精心组织,周密安排,扎实有序推进,确保取得实效。

  1.坚持以上率下,压实责任。校党委班子成员坚持示范引领,作好表率,坚持做到“三个率先”,率先严格执行双重组织生活制度,率先落实“一岗双责”,率先推动分管工作提档升级、走在前列。对每个支部都要安排专人联系指导,全覆盖、全过程参加党支部各项活动。党委书记是学习教育的第一责任人,要管好干部、带好班子,管好党员、带好队伍;班子成员在抓好自身学习教育的同时,切实抓好分管领域学习教育各项工作。

  2.强化督促指导,推动落实。加强经常性督导指导,推动学习教育健康顺利开展。将学习教育开展情况纳入年度绩效考核的首要内容,结合日常工作开展,加强督促检查,对思想上不重视、工作上不得力的,将批评教育、限期整改,并严肃约谈、问责支部主要负责人。《威海一中“两学一做”学习教育实施方案》印发之后,各支部和全体党员要深入学习领会,切实抓好落实;5月20日前上交领导班子学习计划和各支部学习教育计划;5月底前领导班子和各支部要列出问题清单和整改清单,并报给学校政工处。学校将重点对“三会一课”进行整改规范,实行“三报备、三留存、三抽查”,即召开的时间、内容和方式事先报学校党委备案,重要讲话、会议记录、影像资料同步留存,随机现场抽查、随机资料抽查、随机考试抽查。

  3.加强宣传引导,营造氛围。这次学习教育面向全体党员,社会关注度高,要从一开始就加大宣传力度,营造浓厚氛围。要坚持正确的舆论导向,创新宣传载体,大力宣传中央、省市委和局党委的部署要求以及开展学习教育的重大意义,广泛宣传学习教育中涌现出的先进典型和党员干部展现的良好精神风貌。


附件

威海一中党委成员

“两学一做”学习教育联系指导支部安排表

党委成员联系指导单位

王义君

高二支部
杨  彦离退休党员支部
孙忠贺高三支部
徐春晓高一支部
张凌涛行政支部
苗  芃小学部支部

  备注:校党委成员要指导联系支部开展“两学一做”学习教育,到联系支部讲党课,参加联系支部领导班子专题组织生活会。请各支部及时搞好衔接沟通,主动做好配合工作。

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