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1.微课程的为什么受欢迎?
由于一部微课程仅5分钟左右、解决自己身边的实际问题、同时以视频多媒体的方式呈现,因此微课程受到每一个老师的喜爱。
具体如:①微课程是一种载体,记录了优秀教师们的经验和方法,许多开发好的微课程直接可以供一线教师学习,因为直接解决身边的小问题,老师们也十分关心,乐于去看去学。②微课程是一种研究方式,引导普通老师们开展适合自己的草根研究,转变教育教学科研的模式与观念。
2.为什么微课程时间就5分钟?
微课程关注的是一个具体的小问题点,内容表达简洁。成人工作繁忙,时间长了不愿意关注,只喜欢短小高效的内容。时间短了,门槛也低,更适合普通教师制作。有些更短的只有2分钟左右,同样非常精彩。
3.作为教师,在面对急需掌握全球化经济时代新技能的年青一代,有哪几种技能必须教给学生?
1.我们需要教学生学会处理海量信息。
2. 我们需要从幼儿园就开始教学生全球交流。
3.我们需要教会学生学会学习,懂得如何自我导向学习。
4.近期搜索网络上面有关“微课程”的培训资料,供关心教育信息化新发展的老师们参考:
时代变化与微课程发展
PPTX,http://v.youku.com/v_show/id_XNDc0MDE1NjIw.html
2013年中小学信息化趋势探
微,http://blog.sina.com.cn/s/blog_6b87f20601015hbp.html
微课程助推教学变革 (闵行区微课程设计点评整
理),http://www.doc88.com/p-970312839697.html
常州二中“微课程”培训活动,
http://www.czedu.v.cn/disp_3_74_10063749.shtml
常州博爱小学微课程汇集(复制网址在网页中打开),
http://www.czboai.com/index/about/menuid/27/fileid/12466
行走在语文微课程之路
上,http://www.czboai.com/index/about/menuid/29/fileid/12939/
微课程可学 学生作业可测 ——上海闵行区电子书包实验学校走访,
http://jyxy.mhedu.sh.cn/odoems/web/MJSJX/159033-1590000011888.htm
大连特殊教育学校教师培训微课程设计,
http://www.dledu.com/info/398669_1037799.vm
上海闵行区中小学微课程设计与展评活动,
http://www.jxteacher.com/zqh/column50186/db095af5-52b8-4506-bf80-80204ec34743.html
“微课”的概念和设计,
http://www.jxteacher.com/zqh/column50186/02963053-2910-4200-83f0-e21e4e937050.html
语文教师的“微课程设计”意识,
http://www.zxxk.com/wxt/info.aspx?InfoID=222160
微课程设计策略探微,
http://blog.sina.com.cn/s/blog_587bce050101gf2l.html
60秒的课程, http://blog.sina.com.cn/s/blog_5c6363aa01018jl1.html
微课程研究策略的思考,
http://blog.sina.com.cn/s/blog_6ccf68530101gadl.html
教研员猜想黎加厚教授提供的《时代变化与课堂结构性变革》每一张幻灯片的作用、意义,把微课程设计方法传达给一线教
师,http://blog.sina.com.cn/s/blog_4edb186c0101kojh.html
可汗学院及其带来的教育变革,
http://blog.sina.com.cn/s/blog_8a65b2ab01018fcp.html
注1: 国内翻译的可汗视频微课程资源,
(1)网易视频公开课,可汗学院(复制网址在网页中打开):http://open.163.com/khan/
(2)中国可汗学院课程(复制网址在网页中打开):
http://www.tudou.com/home/item_u112652491s0p1.html
(3)百度视频(复制网址在网页中打开):
http://video.baidu.com/v?engine=baidu_video&ie=utf-8&word=可汗学院